高等教育要充分发挥作为教育科技人才集中交汇点和重要连接点的功能，以结构优化促进科技人才培养。优化学科结构，提高理工科人才培养能力。优化层次结构，提高理工农医类研究生人才培养水平，加强专业研究生特别是专业博士研究生培养。优化类型结构，扩大“双一流”建设高校科技人才培养规模。优化区域布局结构，建立与科技创新集群相适应的科技人才培养体系，适应世界重要人才中心和创新高地的发展需要。
（《中国高教研究》2024年第12期）
高等教育要充分发挥作为教育科技人才集中交汇点和重要连接点的功能，以结构优化促进科技人才培养。优化学科结构，提高理工科人才培养能力。优化层次结构，提高理工农医类研究生人才培养水平，加强专业研究生特别是专业博士研究生培养。优化类型结构，扩大“双一流”建设高校科技人才培养规模。优化区域布局结构，建立与科技创新集群相适应的科技人才培养体系，适应世界重要人才中心和创新高地的发展需要。
（《中国高教研究》2024年第12期）