发展规划处(高等教育研究所)
学校主页
导航
首页
部门概况
部门简介
科室职责
工作人员
规章制度
发展规划
政策纲领
总体规划
专项规划
数据统计
学科建设
学科规划
学科建设
学科评估
高教研究
高教动态
高教研究
学术沙龙
他山之石
高教决策参考
教师教育专题信息
专项项目
项目简介
管理规定
工作进展
学术委员会
组织机构
工作动态
规章制度
下载中心
高教研究
高教动态
高教研究
学术沙龙
他山之石
高教决策参考
教师教育专题信息
您目前所在位置:
首页
高教研究
高教研究
高教研究
高校分类改革需“自上而下”、“自下而上”协同推进 | 卢晓中
2025-07-03
“教育家精神万里行”系列访谈 | 弘扬教育家精神 加快人工智能时代教师教育改革 | 程建平
2025-07-03
“教育家精神万里行”系列访谈 | 以教育家精神铸魂强师 全力支撑教育强国建设 | 谭铁牛
2025-07-03
“教育家精神万里行”系列访谈 | 大力弘扬教育家精神 为建设教育强国打头阵、当尖兵 | 裘新
2025-07-03
建设教育强国·高等教育改革发展论坛专家报告 | 人工智能——高等教育变革新动能 | 徐坤
2025-07-03
建设教育强国·高等教育改革发展论坛专家报告 | 政法院校新文科建设的探索与实践 | 王怀勇
2025-07-03
数智时代如何构建新文科人才培养生态:“一人一策” | 魏江
2025-07-03
携手AI,人文学科迎来发展新机遇 | 杨飒 杨悦含
2025-07-03
为智能时代注入人文关怀与价值理性 | 齐书宇 张彦彬
2025-07-03
推动高等教育向高质量的内涵式发展转型 | 牟延林
2025-06-26
人才培养的关键在教育理念 | 贾云鹏
2025-06-26
1
2
3
4
5
下一页
尾页