高等教育科类结构与产业结构的耦合关系对国家实现经济的发展与跃迁具有重要意义。然而，当下我国高等教育的规模扩张对高等学校学生专业分布的科类结构与市场需求的匹配问题整体性关注不足。在国际比较视野下，概览高等教育科类结构与产业结构耦合的全球水平及我国所处的国际方位，可以启发本土实践。基于国际规模数据，运用耦合协调度模型实证考察世界主要国家高等教育科类结构与产业结构的耦合图景。研究发现，高等教育科类结构与产业结构呈现交互协变的耦合关系；世界主要国家高等教育科类结构与产业结构耦合以经济发展阶段为基准形成分异，且高等教育科类结构之于产业结构的领先发展是一国经济实现跃迁发展的重要推力；全球范围内，我国高等教育科类结构与产业结构耦合已超越中等收入国家水平，趋近于高收入国家现况。因此，我国应充分发挥科类结构与产业结构耦合对产教融合发展的指挥棒作用；着眼于科类结构调整，适度超前布局，提升高等学校学科专业设置的前瞻性；保持工科类专业稳定发展，以交叉学科范式重构强化其他科类专业建设。
（《教育研究》2024年第11期）