4月16日，教育部召开新闻发布会，发布教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》（以下简称《意见》），教育部科学技术与信息化司司长周大旺介绍，该意见提出了要建强用好国家智慧教育公共服务平台，要以省为单位推进平台全域深度应用，形成推进区域教育公平优质发展的数字化解决方案。
面向数字经济和未来产业发展，优化高等教育学科专业设置
周大旺介绍，在全面推进智能化方面，《意见》提出要加强人工智能等前瞻布局，推动学科专业、课程教材、教学等数字化变革，以师生为重点提升全民数字素养与技能，全面支持教育决策和治理，赋能教育评价改革。其中鲜明提出加快建设人工智能教育大模型，推动与教育教学深度融合。面向数字经济和未来产业发展，优化高等教育学科专业设置，面向先进制造业和现代服务业数字转型需要，动态调整职业教育专业，推动科研范式变革。完善知识图谱，构建能力图谱，推动课程体系、教材体系、教学体系智能化升级，将人工智能技术融入教育教学全要素全过程，推动科技教育和人文教育融合。开展师生数字素养提升实践活动，深化人工智能助推教师队伍建设行动。加快建设“教育数字地图”，建设基础教育学位预测预警模型、国家人才供需对接大数据平台，建设全国学科大数据信息资源库。通过人工智能技术的深度应用，实现大规模因材施教，提高教育教学效率和质量，推动教育理念更新和模式创新。
将加快建设国家数字大学
“要建好国家教育大数据中心，加快建设国家数字大学，为学习者提供全方位、全周期的教育服务。”周大旺说。
据了解，该意见总共分七个部分，共22条政策举措。明确了教育数字化工作的总体要求，强调要以教育数字化为突破口，推动教育高质量发展，助力教育强国建设。在推进过程中，提出坚持立德树人、应用导向、数字赋能、以人为本、改革创新、统筹规划、安全发展、开放合作等8项工作原则，确保教育数字化工作稳步推进，取得实效。
该意见提出要持续升级国家智慧教育公共服务平台服务功能，推进国家平台的全域深度应用，推进教育数据集成和有效治理，加快构建终身学习的公共服务体系。鲜明提出增加精品资源的供给，提升平台智能化水平，完善资源开发、上线、应用、评价和退出全生命周期的管理机制。推动了“高效办成一件事”，扩大教育公共服务“一网通办”的事项。
（教育部官网、上观新闻官网）