4月11日上午，发展规划处（高等教育研究所）2025年第2期（总第33期）学术沙龙在综合行政楼504会议室举行。发展规划处副处长（主持工作）魏峰教授和高教所白益民博士、沈其娟博士出席活动。本期沙龙针对2025年春季学期院校研究项目“教师教育国际化的实践路径”进行开题论证。
沈其娟博士介绍了选题的目标、研究思路和预期成果。研究将从人才培养、学术研究和教育治理等三方面着眼，在总结学校已有实践和国内外标杆院校经验的基础上，设计适合学校情况的教师教育国际化发展指标体系，并针对重点领域进行学科画像。此外，围绕学科交叉融合、实践教学模式、数智技术赋能等主题编制教师教育国际化发展策略的工具箱和案例集。最终，通过现状评估、目标分析和策略比较，为我校教师教育国际化发展的实践路径提出建议。
研讨环节中，魏峰教授肯定了研究的价值和思路，鼓励扎实开展研究，为学校规划和改革工作提供及时参考。白益民博士指出，课题对于“教师教育国际化”这一核心概念的把握需要格外注意两点：一是基于国家对外开放战略和推进教育高水平对外开放等大背景来审视本校的教师教育国际化理念和实践路径；二是注意考察教师教育国际化理念的引领作用如何有效发挥，一线教师教育者和学生的理解和接收度如何。
本次活动由白益民博士主持。