李炜炜：人工智能大模型和新文科建设应实现“双向奔赴”

摘要：人工智能技术的蓬勃发展，尤其是普惠人工智能大模型的崛起为新文科建设提供了抓手。推动数字技术与人文科学的深度融合和双向赋能，是贯彻落实教育强国目标任务的重要举措，也是提升交叉学科建设和交叉人才培养质量的重要推手。

关键词：人工智能；大模型；新文科

（《中国高等教育》2025年第8期）