摘要：高校强化“有组织科研”对于实现高水平科技自立自强具有重要意义。通过对美国七所顶尖高校的分析发现，推进“有组织科研”的实践策略包括：对接国家重大战略布局“面向未来”的研究议题；创新“引聘培育”机制，催生以兴趣连接再到攻克重大项目的创新研究团队；形成“虚拟-实体”互补、“模块-网络”交织的“复杂矩阵式”架构，建立与有组织科研范式相适配的评价机制。推进“有组织科研”的核心逻辑思路包括 ：将“自上而下”的战略规划与“自下而上”的自由探索相结合；把有组织科研与拔尖创新人才培养相关联；引导多元主体“深度耦合”，建立“创新链”和“产业链”双向融合通道；完善资金多元化供给体系，优化资源整合和共享机制。
关键词：美国；顶尖高校；有组织科研
（《比较教育研究》2025年第4期）