12月16日，发展规划处（高教所）举行了第4期学术沙龙活动。活动由发展规划处处长（高教所所长）杨海峰教授主持，发展规划处（高教所）全体人员参加了此次学术沙龙活动。
沈希希老师做了《教育部高等教育基层统计调查表介绍》报告，介绍了教育部高等教育基层统计调查表（简称“高基表”）统计工作的总体情况。报告第一部分对教育部教育统计工作的整体背景概况进行了介绍，我国的教育统计工作从1954年开始，目前由教育部发展规划司组织实施。报告第二部分展示了“高基表”的部分基础报表，“高基表”的报表根据类别可以分为学校总体信息、学生信息、教师信息、资产信息和其他信息五大部分。报告第三部分介绍了学校“高基表”数据统计工作的整体流程和时间安排，“高基表”年报统计工作在每年9月底开始至每年11月初结束。教育部于今年开始开展“高基表”季报数据统计工作，每季度上报一次相关数据。报告第四部分介绍了学校近几年“高基表”数据统计工作中常见的问题，大家一起对这些问题的产生原因进行了讨论。报告最后分析了“高基表”统计数据的意义和简单应用。“高基表”数据统计工作是对学校整体基础数据的统计，基于“高基表”数据统计口径不变的优势，其数据有助于去全面了解全校事业发展的总体情况，了解学校在学生、教师、资产等方面的总体结构及规模，有助于了解学校事业发展情况的动态变化，掌握学校事业发展的真实情况，并在学校制定发展规划，调整学科布局等工作时提供可靠的数据依据和参考。
在学术沙龙的交流环节，大家一致认为“高基表”中的信息数据对及时把握和了解学校事业发展状态有重要意义，特别是对信息数据进行长期跟踪分析和研究，将有助于学校尽快向基于大数据的“数据驱动决策”转型。另外，“高基表”中的信息数据对我校即将启动的院校研究数据系统建设也有启发借鉴意义。