人文主义视域下法国人文学科建设和高校改革困境——对话法国里昂第三大学哲学学院原院长、荣休教授布吕诺·潘夏 | 布吕诺·潘夏 王治博 张力玮

发布时间:2025-09-17作者:浏览次数:10

摘要:人文学科在世界范围内面临影响力边缘化的困境,不仅如此,整个当代社会都因为人文主义传统的逐渐退场而面临危机。人文主义对促进社会理解与和平具有重要价值。人文主义不是一套普世价值观,而是对文明整体的研究,它首先建立在古典文献知识之上,并且在文明自身的内部比较中进行研究,传承算法无从把握的文字背后的内涵。人文主义哲学为人文科学在20世纪的法国诞生奠定了基础,但当前西方人文科学更多地导向一种社会斗争,而不再致力于理解社会现象,背离了人文主义守护文明发展的使命,转向解构西方文明。然而,法国当前的高等教育体系因过度依赖欧洲机构而受到干预,没有能力做出改变。法国政府推进的高等教育改革背离了人文科学研究的原则,首先追求规模扩大和媒体影响力,不仅不能为深度研究提供长期稳定的结构,反而加剧了对欧洲的依赖。欧盟主导的国际交流对人文科学至关重要,但随着人文科学吸引力下降和岗位不足,欧洲也面临人才流失的困境。

关键词:人文主义;人文学科;教育改革;西方文明

(来源:《世界教育信息》2025年第7期)