摘要：在少子化、老龄化、全球化及科技革命背景下，面临传统教育模式的局限性、人才培养与社会需求脱节、学习者多样化需求得不到满足等问题，日本中央教育审议会发布《面向2040年的高等教育宏伟蓝图》，实施一系列高等教育改革。该报告提出三大改革愿景：分别是构建以学习者为中心的高等教育模式，提升高等教育的多样性与灵活性，实现质量有保障的高等教育。自该报告发布以来，日本陆续实施“基干教师”制度与“教育课程特例校”制度，发布《教学管理指南》，开展“全国学生调查”以了解学生学习状况，同时中央教育审议会围绕文理融合、增强国际竞争力、数字化转型等主题展开持续性讨论，力求推进以上三大愿景的实现。
关键词：日本；高等教育改革；以学习者为中心
（来源：《比较教育研究》2025年第7期）