摘要：在数字化时代，人工智能教育在全球范围内蓬勃发展，成为教育领域的重要趋势。为塑造全球人工智能中心，英国通过国家战略系统性引导高校构建人工智能人才培养的创新生态，形成了全球领先的教育模式与治理体系。众多高校正以开拓者的姿态，积极投身于人才培养的创新实践，通过产教协同创新、学科体系重构与伦理价值内化等实践路径，构建了适应技术变革的教育生态，为全球人工智能教育提供了宝贵经验。
关键词：人工智能；政策；高等教育；实践
（来源：《教育国际交流》2025年第3期）
摘要：在数字化时代，人工智能教育在全球范围内蓬勃发展，成为教育领域的重要趋势。为塑造全球人工智能中心，英国通过国家战略系统性引导高校构建人工智能人才培养的创新生态，形成了全球领先的教育模式与治理体系。众多高校正以开拓者的姿态，积极投身于人才培养的创新实践，通过产教协同创新、学科体系重构与伦理价值内化等实践路径，构建了适应技术变革的教育生态，为全球人工智能教育提供了宝贵经验。
关键词：人工智能；政策；高等教育；实践
（来源：《教育国际交流》2025年第3期）