摘要：哈萨克斯坦自独立以来，通过持续推出并落实多项教育改革方案，确立“融入世界教育潮流”与“彰显自身民族特色”的教育发展道路。为推动实现社会转型发展的战略目标，助力应对高等教育公平的制度挑战，响应融入全球教育治理的迫切需求，哈萨克斯坦逐渐构建了多中心治理的高等教育质量保障体系。哈萨克斯坦以政府机构为顶层设计者、高等院校为首要责任者、认证机构为全球协调者、市场力量为公共参与者，组成高等教育质量保障体系的多元主体类型，搭建了以“输入—过程—输出”为主的三维保障框架，形成了从制度体系搭建到高校自评，再到独立机构落实保障、多元主体反馈闭环的运行机制，在平衡“域外借鉴”与“本土特色”中逐步实现高等教育现代化目标。
关键词：哈萨克斯坦；高等教育；多中心治理；质量保障体系
（来源：《大学教育科学》2025年第6期）