2026年《泰晤士高等教育（Times Higher Education）》跨学科科学排名结果显示，美国高校仍占据榜单头部优势，但联邦资金削减及学科范围扩大带来的挑战已现，亚洲高校则展现出强劲发展势头。该排名由泰晤士高等教育与施密特科学研究员项目（Schmidt Science Fellows）联合推出，涵盖94个国家和地区的911所高校，以投入（资金）、过程（成效、设施等）、产出（成果、声誉等）为三大核心支柱，通过11项指标评估高校跨学科科研能力，今年更将跨学科范畴拓展至STEM学科与社会科学、法学等非STEM学科的交叉领域。
美国高校在榜单头部表现突出，麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology, MIT）连续两年蝉联榜首，斯坦福大学（Stanford University）紧随其后，加州理工学院（California Institute of Technology）与新晋上榜的加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley）构成全美式前四。在前10名中，美国高校占据7席，前50和前100名中分别有18所和24所美国高校。这一优势主要源于其在“产出”支柱的强势表现——该支柱占总分的三分之二，美国有13所高校跻身该领域前20，尤其在跨学科研究声望调查中得分优异。不过，美国高校在“过程”和“投入”支柱上表现平平，仅6所进入“过程”前20，仅麻省理工学院入围“投入”前20，其投入平均分（43分/100分）与亚欧地区持平。
排名方法调整后，美国高校的相对优势有所弱化。因纳入非STEM学科，美国高校的跨学科研究占比平均分下降13%，成果引用的跨学科性得分下降4%，平均排名从165位跌至229位（仅统计连续两年上榜院校）。密歇根大学（University of Michigan）计算机科学副教授大卫·罗梅罗（David Romero）指出，传统学科导向的资助机制、院系结构等给STEM与社会科学的交叉合作带来阻碍，而美国高校在认可跨学科研究的终身教职晋升体系上得分也有所下滑。更值得关注的是，美国联邦资金削减可能让未来跨学科项目因“风险过高”被搁置，尽管麻省理工学院等顶尖校可通过产业合作和校内种子基金缓冲冲击，但长期削减仍将削弱研究广度。
亚洲及部分新兴经济体高校成为榜单重要增长极。新加坡南洋理工大学（Nanyang Technological University, Singapore）和新加坡国立大学（National University of Singapore）分别位列第五和第八；中国香港地区高校以71分的平均分领跑各区域，香港城市大学从25名升至11名，与沙特国王法赫德石油矿产大学共享“投入”支柱最高分（98分），其内部资金结构为跨学科研究提供了有力支撑。印度是全榜单院校数量最多的国家（88所），与沙特、土耳其各有6所进入前100；中国内地有7所高校入围前200，以上海交通大学（Shanghai Jiao Tong University）并列81名为最优。从洲际维度看，亚洲在前100名中占49席，远超北美（26席）。
荷兰瓦赫宁根大学及研究中心（Wageningen University & Research）是前10中唯一的非美亚高校，以“产出”支柱满分领跑该领域。北京大学数据科学助理教授步一（Yi Bu）分析，香港、新加坡等地通过共建研究平台、设立专项基金等方式，将政策支持转化为量化成果，这正是其排名跃升的关键。罗梅罗也强调，亚洲多国在科研基础设施及跨学科制度设计上的投入，正推动其跨学科研究实力快速提升，成为全球跨学科科学研究的重要新生力量。
（来源：泰晤士高等教育（Times Higher Education）官网）