摘要：在“双一流”建设与区域协调发展背景下，地方高水平大学正成为引领区域创新、推动高等教育体系多元化发展的关键力量。在回顾国际区域性大学发展经验的基础上，构建分析框架，从办学定位、组织能力与制度适应性三个维度，选取英国曼彻斯特大学、美国密歇根州立大学、加拿大阿尔伯塔大学与日本东京都立大学为代表，探讨其“地方嵌入-全球连接”的发展路径。进一步结合宁波大学、南方科技大学、上海应用技术大学等中国地方高校的典型实践，归纳中国模式的演化逻辑与制度特征。研究发现，地方高水平大学的发展路径呈现出组织类型的差异化、服务使命的多重性与制度空间的适应性三重特征。提出增强战略韧性、优化内部治理、强化区域协同等未来发展策略，可为理解中国特色高等教育体系的多元格局与全球化时代地方高校的角色提供理论支撑与政策借鉴。
关键词：地方高水平大学；比较高等教育；校地共治;区域发展；全球在地大学；制度转化
（来源：《中国高教研究》2025年第10期）