11月21日，西华师范大学第十届本科教育教学工作会在华凤校区图书馆学术厅召开。校党委书记陈涛，校党委副书记、校长李明洲，四川省教育厅二级巡视员陆卫江、四级调研员陈建跃出席会议。李明洲主持会议。
陆卫江代表省委教育工委、省教育厅对会议的召开表示热烈祝贺。他充分肯定西华师大在人才培养、队伍建设、学科建设、科学研究、社会服务等方面取得的显著成绩。尤其是学校在本科教育教学方面持续深化改革，优化专业结构，强化内涵建设，教育教学质量不断提高。他强调，高等院校要坚持立德树人根本任务，着力构建更高水平的人才培养体系，聚焦教师队伍建设关键环节，全力夯实本科教育的人才支撑，深化教育教学综合改革，持续激发本科教育的内生动力。他希望学校以此次会议的召开为新起点，进一步凝聚共识、锐意进取，为加快教育强省建设、谱写中国式现代化四川新篇章作出新的更大贡献。
陈涛作题为《锚定新坐标，奋进新征程，为扎实推动本科教育教学内涵式高质量发展而努力奋斗》的讲话。他表示，过去三年，学校成功获批博士学位授予单位，各项工作取得显著成绩，迎来难得的发展机遇。他代表学校向辛勤耕耘在教育教学一线的广大教职员工致以最崇高的敬意，向关心支持学校发展的社会各界朋友表示最真诚的感谢。
陈涛强调，成绩属于过去，创造成就未来。
一要全面落实立德树人根本任务，牢牢把握新时代学校本科教育教学内涵式高质量发展的正确方向。坚持党对学校工作的全面领导，筑牢育人根基；坚持“三全育人”，将立德树人贯穿教育教学全过程；坚守“以本为本”，深刻把握高质量本科教育发展的“时”与“势”。
二要始终坚持以“加快建设特色鲜明、国内一流的师范大学”为目标，努力激发新时代学校本科教育教学内涵式高质量发展的新动能。要顺势而为，迎难而上，发展方式从规模速度导向向质量内涵导向转变，发展动力从要素投入驱动向创新体系驱动转变。为实现这“两个转变”，应推动发展方式转型，发挥优势补齐短板，不断提升综合实力；应以高水平的科教融汇、产教融合，赋能高质量人才培养。必须着力解决一些突出问题，特别要警惕并坚决防止以下五种错误倾向：坚决防止“重表态轻落实”的空转苗头；坚决防止“脱离实际盲目跟风”的浮躁倾向；坚决防止“朝令夕改不断转向”的折腾做法；坚决防止“等靠观望怕担当”的懈怠思想；坚决防止“教学科研两张皮”的行动失衡。
三要协同聚力新时代本科教育建设核心任务，以高效行动体系构筑本科教育教学内涵式高质量发展新生态。聚焦三大核心支柱，建强育人主体，以一流的教师队伍建设引领一流的教学改革；优化育人生态，以一流的治理体系支撑一流的人才培养；汇聚育人合力，以一流的协同机制保障一流的育人成效。
陈涛号召，在历代师大人筚路蓝缕奠定的坚实基础上，在第三次党代会擘画的宏伟蓝图和八十周年校庆的历史节点上，我们这一代师大人要勇于肩负承前启后、继往开来的时代新使命。期待全校上下共同谱写西华师范大学本科教育高质量发展的崭新篇章，为加快建设特色鲜明、国内一流的师范大学贡献源源不断的智慧和力量。
李明洲作题为《以教育强国战略为引领，以学科专业调整优化和数字化转型为引擎，奋力打造新时代一流本科教育新高地》的工作报告。他谈到，学校立德树人工作成效显著，专业建设能力稳步增强，课程教材建设与时俱进，实践教学体系持续优化，教师队伍素质不断提升，教育教学改革全面深化，质量保障体系运行良好，人才培养质量稳步提升。
李明洲指出，未来三年是学校实现高质量发展的攻坚期，也是本科教育提质增效的关键期。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以办学层次跃升为契机，打赢“质量提升、特色彰显、创新驱动、协同育人”四大战役，奋力开创本科教育教学工作新局面。他强调，要坚守教育初心使命，“铸魂育人”再深化。要打造特色专业集群，“结构优化”再提速。要夯实师资队伍建设，“强师赋能”再发力。要丰富教学资源供给，“智慧教育”再升级。要激发学生创新意识，“协同育人”再拓展。要释放开放办学活力，“服务能力”再提升。要构建持续改进机制，“闭环管理”再优化。他指出，本科教育是大学的“根本”，是立德树人的主阵地，是学校发展的生命线。全校上下要深入贯彻落实“1538”强校发展战略，深化教育教学改革，推动理念创新、方法创新、模式创新，奋力开创本科教育教学新局面，为培养时代新人贡献师大的磅礴力量。
分组讨论阶段，与会代表分为八个小组至分会场进行讨论，校领导随组参加讨论。参会代表围绕校长报告和学校“十五五”期间本科教育发展规划展开热烈讨论，并就推动本科教育内涵式高质量发展提出建设性意见。各小组推荐代表在下午的主会场就各组讨论成果向大会作汇报交流。
（来源：西华师范大学新闻网）