发展规划处（高等教育研究所）
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何以实现以人为本的高校科研卓越发展？——人文主义评价理念视角下英国“科研卓越框架”的改革及启示
2024-11-19
日本“共创基地”建设：内涵、动因和推进方向
2024-11-19
覃丽君 秦双贺 刘婷：提升教学质量——“变革高等教育：多维教学评价”研究
2024-11-06
澳门大学校长：高等教育国际化不要“眉毛胡子一把抓”
2024-11-06
英国高等教育年度经济净贡献值达2650亿英镑
2024-11-06
李嘉琦：BK21第四阶段首尔大学的发展战略研究
2024-10-31
张雷生 朱莉：韩国卓越研究型大学培育计划遴选评价指标体系及其实施方式研究
2024-10-31
索丰 张宇宏：国家均衡发展框架下的韩国地方大学培育政策研究
2024-10-31
胡昌翠：从服务到参与：公立研究型大学何以高质量服务社会——以加州大学洛杉矶分校为例
2024-10-31
杨春梅 滕昌宏：英国高等教育国家品牌发展与演进逻辑——基于78份政策文本的分析
2024-10-31
刘鸫根 方之瑜：智能制造视域下德法等发达国家高校科技成果转化的典型经验及启示
2024-10-31
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