发展规划处（高等教育研究所）
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胡昌翠：从服务到参与：公立研究型大学何以高质量服务社会——以加州大学洛杉矶分校为例
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杨春梅 滕昌宏：英国高等教育国家品牌发展与演进逻辑——基于78份政策文本的分析
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刘鸫根 方之瑜：智能制造视域下德法等发达国家高校科技成果转化的典型经验及启示
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时晨：瑞典高等教育赋能终身学习的历程、机制与特征
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北京师范大学以“三个完善”推进大中小学思政课一体化建设
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